Liceo "Giordano Bruno"

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PATHS Summer School 13-14-15 /07/20 – Confronto tra filosofi per progettare insieme attività didattiche innovative

da | Lug 4, 2020 | Comunicazioni in entrata | 0 commenti

Si pubblica in allegato la seguente comunicazione:

PATHS’ SUMMER SCHOOL 13-15 luglio 2020
Piattaforma PATHS: http://formazione.indire.it/paths

Oggetto
Summer School di Filosofia: progettare e sperimentare attività di rinnovamento delle pratiche didattiche dell’insegnamento/apprendimento della filosofia anche in un’ottica interdisciplinare.

Descrizione
La proposta della scuola estiva denominata PATHS’ Summer School – PSS è realizzata dalla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e il sistema nazionale di valutazione del Ministero dell’istruzione e dall’INDIRE e si inserisce all’interno del progetto “La scuola non si ferma” e della struttura di ricerca n. 1 “Didattica Laboratoriale ed Innovazione del Curricolo – Area linguistico-umanistica”, per l’obiettivo di ricerca: “Progettare e sperimentare attività in grado di avviare un rinnovamento delle pratiche didattiche legate all’insegnamento della filosofia in un’ottica interdisciplinare”.
L’iniziativa risponde all’esigenza manifestata dai docenti a seguito della Didattica a Distanza di un “luogo” dedicato, per sperimentare e confrontarsi sulle azioni didattiche messe in campo e sul rinnovamento dell’insegnamento/apprendimento della filosofia proposto da PATHS (A Philosophical Approach to THinking Skills).
In particolare, sia i docenti che hanno frequentato i webinar formativi sia coloro che non hanno potuto partecipare perché impegnati nell’attività didattica curricolare hanno chiesto a più riprese l’attivazione di una scuola estiva di formazione a distanza per approfondire contenuti, metodologie e strumenti secondo le tre articolazioni del progetto: PATHS – per parole; Filosofi/e per pensare, PATHS – i sillabi.
La partecipazione di circa 500 docenti ai sette webinar realizzati nel periodo 16 aprile – 15 maggio 2020, l’iscrizione alla piattaforma PATHS di docenti appartenenti a quasi 200 scuole, nonché oltre 15.000 visualizzazioni dei video proposti con Filosofi/e per pensare dimostrano l’interesse dei docenti e la loro disponibilità a sperimentare l’approccio filosofico PATHS.
In concomitanza con l’uscita delle “Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica”, la scuola estiva può rappresentare anche un momento di riflessione – a partire dal pensiero critico e dall’approccio filosofico – sugli aspetti contenutistici, metodologici e valutativi indicati nel documento. …

Comunicato PATHS’ Summer School
Programma PATHS’ Summer School

 

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